Отчет о результатах самообследования НОУ СОШ «Гелиос»
за 2025 год
Самообследование НОУ СОШ «Гелиос» проводится на основании Приказа
Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 462 "Об
утверждении Порядка проведения самообследования образовательной
организацией" (с изменениями и дополнениями) и Положения о проведении
самообследования в НОУ СОШ «Гелиос».
Содержание
I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Раздел 1. Общие сведения об образовательной организации
Раздел 2. Особенности управления образовательной организацией
Раздел 3. Особенности организации учебного процесса
Раздел 4. Оценка образовательной деятельности
Раздел 5. Государственная итоговая аттестация
Раздел 6. Информация о востребованности выпускников
Раздел 7. Функционирование ВСОКО
организации учебного процесса
Раздел 8. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Раздел 9. Учебно - методическое и библиотечно - информационное
обеспечение образовательного процесса
Раздел 10. Материально-техническое обеспечение организации
Раздел 11. Анализ показателей деятельности образовательной организации,
подлежащей самообследованию
II. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Результаты анализа показателей деятельности организации
1. Качество подготовки обучающихся
2. Кадровое обеспечение образовательного процесса
3. Материально-техническая

база

образовательной

организаци

I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Раздел 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Наименование НОУ СОШ Негосударственное

общеобразовательное

учреждение

«Гелиос» в соответствии с средняя общеобразовательная школа «Гелиос»
уставом
Тип

Общеобразовательное учреждение

Вид

Средняя общеобразовательная школа

Лицензия

(номер,

дата Лицензия № 001565 от 07.10.2011 г.

выдачи)
Срок прохождения

Приказ

Министерства

общего

и

профессионального

государственной

образования Свердловской области 66 № 0001919 от

аккредитации (дата и номер

13.12.2016г.

приказа)
Год основания

1995 год

Режим работы

Пятидневная учебная неделя, односменный режим работы,
полный день с 8.00 до 17.00, наполняемость классов - не
более 18 человек.

Адрес

г. Екатеринбург, ул. Стачек, 27А

Телефон

349-40-51, 349-40-50

сайт

www.gelios66.ru

e-mail

Nou_gelios@mail.ru

Характеристика социума (окружение школы)
НОУ СОШ расположена в Орджоникидзевском районе Муниципального
образования г. Екатеринбурга в микрорайоне Эльмаш.
Социальное окружение школы
Детские сады

«Гелиос», ДОУ № 176

Школы

МБОУ СОШ № 66, 107, МАОУ СОШ№ 67, 136.

Гимназии

МАОУ культуры гимназия «Арт-Этюд» (художественный и
музыкальный

отделы),

МАОУ

Гимназия

№99

(с

углубленным изучением предметов)
Колледжи

Екатеринбургский

экономико-технологический

колледж,

Екатеринбургский машиностроительный колледж
Высшие

и

средне- ГОУ НПО СО «Екатеринбургский профессиональный лицей

технические
образовательные
учреждения

им. В.М. Курочкина»
ГОУ СПО СО Областной техникум дизайна и сервиса
Уральский государственный педагогический университет
ФГАОУ

ВПО

«Российский

государственный

профессионально-педагогический университет»
Центры детского досуга

МБОУ ДОД ЦДТ «Галактика»:
МБОУ ДОД ДЮЦ «Контакт», Компания Дворец молодежи
«Ресурсный центр Роботодром»,
Досуговый клуб «Атлант», реализующий программы по
организации свободного времени детей, подростков и
молодёжи

Спортивно-

ДЮСШ № 19, СК «Локомотив Изумруд». СК «Калининец»

оздоровительные центры
Культурно-массовые

ДК УЭТМ, ДК им. Лаврова, кинотеатры Премьер-зал

центры

«Знамя», «Заря», кинозалы ТЦ «Омега», ТЦ «Веер-молл»

Библиотеки

Библиотека детская им. Н. Чернышевского № 37БИЦ
Эльмашевский («Другая библиотека») МБУК,
М.Горького,

БИЦ им.

Общая характеристика школы
Негосударственное (частное) общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа «Гелиос» является неотъемлемой частью образовательной
системы государства. В своей деятельности НОУ СОШ руководствуется Конституцией РФ,
Гражданским Кодексом РФ, Федеральным Законом от 12.01.1996г. № 7-ФЗ «О
некоммерческих организациях», Федеральным Законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Уставом НОУ СОШ «Гелиос». Деятельность
школы осуществляется, исходя из принципа неукоснительного соблюдения законных прав
всех субъектов учебно-воспитательного процесса. Образовательное учреждение стремится
к максимальному учету потребностей и склонностей обучающихся, интересов родителей
или законных представителей ребенка. В школе уделяется приоритетное внимание
решению вопросов создания комфортных условий для образования и воспитания и
обучающихся, оптимизации деятельности педагогов.
Инновационная деятельность НОУ СОШ «Гелиос» трансформировалась в
постоянную практику и осуществлялась по нескольким направлениям:
- предметная интеграция;
- разработка содержания и реализация интегрированных и
тематических
дифференцированных зачетов (на уровнях ООО и СОО);
- реализация общешкольных творческих проектов;
- публичная защита индивидуальных учебных работ (проектов на ступенях НОО,
ООО, СОО);
- реализация рейтингово-стипендиальной системы;
- реализация внеурочной деятельности;
- использование внешкольных социальных институтов с целью воспитания
конкурентноспособной личности в рамках правомерного поведения;
- реализация ученического самоуправления.
Раздел 2. ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИЕЙ
НОУ СОШ «Гелиос» представляет образовательную организацию, реализующую
образовательные программы на уровне ДОО, НОО, ООО, СОО.
Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и
коллегиальности, определенных Уставом НОУ СОШ «Гелиос».

Административное управление учебно-воспитательным процессом осуществляет директор,
являющийся единоличным исполнительным органом, и заместители по учебно-воспитательной,
методической, научной, кадровой, информационно-юридической работе. Основной функцией
директора является координация образовательного процесса, вопросы финансирования реализации
основных образовательных программ в негосударственном (частном) образовательном учреждении.
Решения, касающиеся содержания процесса обучения и воспитания, принимаются коллегиально.
Правом творческой инициативы обладает любой представитель педагогического коллектива.
Заместители директора, представляющие административный совет школы, назначаемый
учредителем и директором в одном лице, обеспечивают оперативное управление образовательным
процессом и реализуют основные управленческие функции: анализ, планирование, организация
общественного контроля, самоконтроля, регулирование деятельности педагогического коллектива.
Управление осуществляется дифференцированно на основе распределения функций и полномочий.
В школе сформированы коллегиальные органы управления:
Общее собрание работников «Школы», собирающееся по мере необходимости, но не реже
одного раза в год, и педагогический совет, собирающийся не менее пяти раз в год (по количеству
учебных семестров). При необходимости для решения общешкольных текущих вопросов
собираются тематические и малые педагогические советы.
Общие вопросы, находящиеся в компетенции директора
и административного совета:
лицензирование, аттестация и аккредитация образовательного комплекса: школы,
дошкольных отделений;
составление учебных планов, планов воспитательной работы, документация;
планирование индивидуальной работы с обучающимися, родителями, педагогами;
заключение договоров с родителями (законными представителями) обучающихся;
правила внутреннего распорядка и обязанности дежурного администратора и
учителей;
обеспечение эффективного взаимодействия структурных подразделений ОУ;
осуществление контроля за ходом и результатами образовательного процесса.

Административный совет:
зам. директора по методической работе;
зам. директора по учебной работе;
зам. директора по научной деятельности (развитию);
зам. директора по воспитательной работе.
Ведущие специалисты:
специалист по кадрам;
старший методист;
ответственный за процедуру ГИА.
Содержательную линию образовательной деятельности вырабатывает и реализует
Методический совет школы.
Методический совет:
реализует задачи методической работы;
организует и контролирует работу школьных методических объединений;
готовит и проводит семинары, взаимопосещение уроков, педагогические чтения,
олимпиады, НПК, конкурсы с участием обучающихся и учителей;
анализирует итоги контрольных работ, ВПР, зачетов, определяет пути устранения
учебных дефицитов.
В школе действуют 4 межпредметных методических объединения: методическое
объединение учителей начальных классов, методическое объединение учителей естественных и
прикладных наук, методическое объединение гуманитарных наук и предметов эстетического
цикла, методическое объединение учителей иностранного языка. Они занимаются
информационной, аналитической, диагностико-коррекционной и научно-исследовательской
деятельностью, отрабатывают на практике содержание образования, внедряют новые
педагогические технологии в образовательный процесс.
Для оценки процесса развития и определения перспектив работы в школе функционирует
информационно-аналитический отдел, который проводит следующие исследования:
-выявляет уровень математической подготовленности школьников;
- определяет скорость чтения на ступени НОО;
- выявляет мотивацию дальнейшего обучения выпускников уровня ООО и СОО;
-аккумулирует информацию по дальнейшему обучению выпускников школы на ступенях
СПО и ВПО;
-анализирует медицинские данные обследований учащихся врачами-специалистами;
-собирает информацию о физической подготовленности детей в процессе обучения;
-анализирует данные по итоговой аттестации выпускников.
Полученные в ходе исследований показатели служат информационной основой для
проведения педагогических советов и принятия управленческих решений с целью достижения
оптимального результата по каждому ребенку. Данные исследования позволяют
педагогическому коллективу акцентировать внимание на обучающихся, требующих
индивидуального подхода, и оптимизировать учебный процесс.
В 2025 году все запланированные мероприятия в НОУ СОШ «Гелиос» были реализованы.
Раздел 3. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
В НОУ СОШ «Гелиос» в 2025 г. обучаются классы на всех параллелях с 1 по 11. На
параллели вторых классов-2 класса: 2А и 2Б
Школа работает в одну смену, с понедельника по пятницу с 08.00 до 17.00.
Продолжительность учебного года 35 учебных недель (без учета государственной итоговой
аттестации), в 1 классе - 33 учебные недели, во 2-3 классах – 34 учебные недели.
Учебный год состоит из пяти учебных семестров и межсеместровых каникул.
Продолжительность летних каникул (без учета итоговой аттестации) 3 месяца.
Раздел 4. ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Содержание подготовки обучающихся

Образовательная деятельность в НОУ СОШ «Гелиос» организуется в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, Постановление
Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении
санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха».
Учебный план 1–4-х классов ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения
основной образовательной программы начального общего образования (реализация ФГОС
НОО), 5–9-х классов – на пятилетний нормативный срок освоения основной образовательной
программы основного общего образования (реализация ФГОС ООО), 10–11-х классов – на
двухлетний нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего
образования (ФГОС СОО). Форма обучения: очная.
Язык обучения: русский.
Рабочие программы по дисциплинам учебного плана представлены на официальном сайте
школы http://gelios66.ru в разделе «Сведения об образовательной организации. Образование».
Сводная таблица итогов успеваемости обучающихся за 2025 год
(по итогам II полугодия, 3, 4, 5 семестров)
Семестры

Всего
обучающихся
(чел)

Отлични
Неуспевающ
ков и хорошис их (чел)
тов (чел)

Успевае
мость
(стандарт)

Обученность
на «4» и «5»
(%)

III семестр

140

68

0

100%

49%

IV семестр

141

62

2

99%

44%

V семестр

142

68

5

96%

48%

Год

142

66

0

100%

48.8%

Результаты ВПР - 2025
4 класс
в классе 11 человек
«2»

«3»

«4»

«5»

%
успеваемости

% качества

Русский язык

0

4

4

3

100%

64%

Математика

0

3

3

5

100%

73%

Окружающий
мир

0

1

6

2

100%

89%

«2»

«3»

«4»

«5»

%
успеваемости

% качества

Русский язык

2

5

3

2

83%

42%

Математика

1

2

5

4

92%

75%

История

0

3

7

2

100%

75%

5 класс
в классе 12 человек

Биология

0

1

6

2

100%

89%

«2»

«3»

«4»

«5»

%
успеваемости

% качества

Русский язык

0

4

3

3

100%

60%

Математика

1

3

4

2

90%

60%

История

0

3

4

3

100%

70%

Биология

0

3

7

0

100%

70%

6 класс
в классе 10 человек

7 класс
в классе 6 человек
«2»

«3»

«4»

«5»

%
успеваемости

% качества

Русский язык

2

2

2

0

67%

33%

Математика

0

3

1

2

100%

50%

Англ.язык

1

3

2

0

83%

33%

Физика

1

4

1

0

83%

17%

8 класс
в классе 16 человек
«2»

«3»

«4»

«5»

%
успеваемости

% качества

Русский язык

3

6

4

3

81%

44%

Математика

0

4

7

5

100%

75%

Обществознание

0

8

5

3

100%

50%

Химия

0

3

9

4

100%

81%

10 класс
в классе 12 человек
«2»

«3»

«4»

«5»

%
успеваемости

% качества

Русский язык

4

1

5

2

67%

58%

Математика

6

2

3

1

50%

33%

Литература

1

2

4

4

92%

67%

Физика

0

1

5

4

100%

75%

Результаты успеваемости за I полугодие 2025 – 2026 учебного года
На начало 2024 года в НОУ СОШ «Гелиос» обучалось 142 ребенка. Успеваемость
обучающихся в 1 классе не учитывается, в связи с реализацией безотметочной системы.
Мониторинг качества обученности представлен в сводной таблице.
класс

успеваемость

качество

1 класс

Безотметочная система

2 класс

100%

67%

3А, 3Б класс

100%

81%

4 класс

100%

45%

5 класс

100%

22%

6 класс

100%

45%

7 класс

100%

44%

8 класс

80%

40%

9 класс

100%

62%

10 класс

100%

67%

11 класс

100%

66%

ИТОГО

99%

48%

Стипендиаты в 2024 - 2025 учебном году
(с января по май 2025 года)

Семестры

Всего
обучающихся
(чел)

Учебный
Рейтинг
(чел)

Общественный
Рейтинг
(чел)

III семестр
IV семестр
V семестр

140
141
142

19 (13%)
19 (13%)
20 (14%)

27(19%)
27 (19%)
30 (21%)

Стипендиаты на декабрь 2025 года по учебному рейтингу: 22 человека ; по
общественному рейтингу 37 человек
Анализ успеваемости обучающихся по итогам учебного года и полугодий позволяет
говорить о стабильном функционировании негосударственного образовательного
учреждения. Деятельность НОУ СОШ «Гелиос» в 2025 году можно считать
удовлетворительной.
Индивидуальная проектная деятельность
В 2024-2025 учебном году индивидуальный проект защищали обучающиеся 4, 8
классов,10 классов
Процесс написания и публичной защиты индивидуальных проектов регламентируется
положением «О проектной деятельности в НОУ СОШ «Гелиос».

Итоги защиты индивидуальных проектов обучающихся 4 класса
(2024-2025 учебный год)
Сводная ведомость
№
п/п

Тема проекта, предмет

1.

«Использование программы Stop motion для
19,3
создания мультфильма»

5

2.

«Создание словаря англоязычного современного
сленга как средство расширения разговорного 16
лексикона подростка»

4

3.

«Огород на подоконнике»

17,5

5

4.

«Пластилиновый диафильм»

18,1

5

5.

«Народные приметы в прошлом и настоящем»

19,8

5

6.

«Виртуальная экскурсия как первое знакомство с
14,9
провинциями Китая»

4

7.

«Подарок бабушке»

19,7

5

8.

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

16

4

9.

«Старинные меры
произведениях»

19,3

5

10.

Создание обучающей игры «Разбираемся в
14
жестах арбитра»

4

11.

«Альтернативные подарки»

5

0-4

5-9

10-13

14-16

17-20

«1»

«2»

«3»

«4»

«5»

длины

Средний балл

в

литературных

19,4

Отметка

Для восьмиклассников, как и десятиклассников, создание индивидуального проекта –
итог, позволяющий оценить степень освоения УУД на уровне ООО и СОО, в первую
очередь, метапредметных. С целью сохранения традиции в обучении публичная защита
проектов проводилась в присутствии родителей или иных представителей ребенка. На
каждую работу была написана внешняя рецензия. Итоговая отметка является средним
арифметическим оценки работы по критериям (Положение о проектной деятельности в
НОУ СОШ «Гелиос»), выставленной комиссией, состоящей из учителей-предметников.
Итоги защиты индивидуальных проектов обучающихся 8 класса
(2024-2025 учебный год)
Сводная ведомость
пN
пg/

Тема проекта

Предмет

Средний
балл

Отметка

п
1.

Влияние внешних и внутренних факторов на биология
частоту пульса человека

2.

Логотип школы как отражение ассоциаций с ней

3.

24,8

5

23,6

5

Освоение метода сборки Кубика Рубика за математика
ограниченный срок

22

4

4.

Условия трудовой иммиграции в Мексике и обществозна
Японии в первой четверти 21 века
ние

19,2

4

5.

Адаптивность
интерфейса
компьютерных информатик
программ на примере 3D-редактора Blender
а

20,8

4

6.

Создание задачника по функциональной информатик
математической грамотности с помощью языка а/
HTML как средства освоения реальной
математика
математики

24,7

5

7.

Юридические основы семьи и брака в РФ и обществозна
США
ние

22,25

4

8.

Применение
сложных
процентов
как математика
определение выгодности банковского вклада

24,9

5

9.

Авторский макет поселения Шарташ 18 века

24,9

5

10.

Влияния музыки на качество
домашнего задания школьниками

20,6

4

11.

Школьное
образование
в
РФ
социалистической республике Вьетнам
контексте сравнительного анализа

24,3

5

12.

Создание стихотворения в творческой манере литература
Владимира Маяковского

19,9

4

13.

Американские фольклорные небылицы
основа для литературного творчества

24,9

5

14.

Юридическое
образование
как
фактор обществозна
востребовательности специалиста на рынке ние
труда в трех регионах РФ в контексте
сравнительного анализа

24,6

5

15.

Язык HTML – универсальный инструмент для информатик
создания сайта
а

23

5

16.

Трансформация
содержаний
правонарушения и наказания
судебников 1497-1550 годов

19,5

4

0-4

5-10

11-16

информатик
а

история

выполнения биология

в

и обществозна
в ние

как Английский
язык

понятий обществозна
текстах ние

17-22

23-25

«1»

«2»

«3»

«4»

«5»

Итоги защиты индивидуальных проектов обучающихся 10 класса
(2024-2025 учебный год)
Сводная ведомость

N
п/п

Тема проекта

1.

Комната
подростка
пространство

эргономичное обществозна
23,7
ние

5

2.

Ювенальная
юстиция:
неосведомленность обществозна
15,7
несовершеннолетних о своих правах
ние

3

3.

Песни на английском языке как ресурс для английский
изучения грамматики
язык

22

4

4.

Написание
правилам

24,8

5

5.

Мотив пищи в литературе
произведений Н.В. Гоголя

23,8

5

6.

Зависимость кислотности чая от уровня его химия
ферментации

23,4

5

7.

Футбольный сленг как языковое явление

русский
язык

19,6

4

8.

Разработка сборника по архитектуре России, с история
помощью материалов, используемых в заданиях
ЕГЭ по истории

18,7

4

9.

Создание модели атома как наглядного пособия физика
для изучения раздела атомной физики

24,5

5

10.

Структурирование информации в схемах и обществозна
таблицах для подготовки к экзамену по ние
9,8
обществознанию

2

11.

Генетика в вопросах и ответах. Решение биология
тематических задач

24,9

5

12.

Грамотное
использование
искусственного интеллекта

24,6

5

0-4

5-10

11-16

17-22

23-25

«1»

«2»

«3»

«4»

«5»

детектива

Предмет
как

по

предложенным литература
на

примере литература

возможностей информатик
а

Средний
балл

Отметка

Таким образом, отметки, полученные обучающимися за индивидуальную
проектную деятельность на ступени НОО, ООО и СОО, позволяют говорить о

повышенном уровне освоения ФГОС (средний балл по классу - выше 4 по пятибалльной
системе).
Конкурентоспособность НОУ проявляется в участии обучающихся в конкурсах и
олимпиадах различного уровня. НОУ СОШ «Гелиос» сохраняет традицию участия во
внешкольных интеллектуальных состязаниях на протяжении 24 лет.
Призеры и победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
2024 - 2025 года по параллелям (классам)
Важным показателем успешности педагогического и ученического коллектива школы
в образовательном пространстве является участие его отдельных представителей и команд
в олимпиадах и конкурсах различного уровня. Образовательное учреждение «Гелиос» за
время своего существования расширило этот спектр, поскольку и участие, и призовые
места превращаются для многих учеников и преподавателей в осознанный стимул для
дальнейшей творческой деятельности. В 2024-2025 учебном году коллектив школы
принимал участие и в традиционных мероприятиях конкурсах, конференциях, олимпиадах.
Одним из приоритетных направлений работы школы является – создание системы
поддержки талантливых детей.
Целью работы с одаренными детьми в школе в рамках «Программы развития» является
создание максимально благоприятных условий для выявления, поддержки и
интеллектуального развития обучающихся их самореализации и профессионального
самоопределения.
Результатом работы
является успешное выступление обучающихся школы на
различных олимпиадах, конкурсах, конференциях. Ежегодно в школе проводится
школьный тур Всероссийской олимпиады по всем предметам, победители школьного тура
выступают на муниципальном уровне.
В 2024-2025 учебном году учителя продолжили работу с обучающимися по
подготовке к предметным олимпиадам.
В школьном туре Всероссийской олимпиады принимали участие обучающиеся 5-11
классов. Некоторые призеры и победители были приглашены к участию в муниципальном
туре ВСОШ.
7 класс

9 класс

10 класс

11 класс

2-призеры по
предмету «Русский
язык»,

1-победитель по
предмету
«Литература»

2- призеры по
предмету «Русский
язык»

2-призеры по
предмету «Русский
язык»

1-победитель по
предмету
«Литература»

1-победитель по
предмету «Русский
язык»

1-призера по
предмету
«Литература»

3-призеры по
предмету
«Английский язык»

1-победитель по
предмету
«Искусство»

3- призеры по
предмету «Русский
язык»

1–призер по предмету
«Китайский язык»

4-призеры по
предмету «история»

2-призеры по
предмету
«Английский язык»

3- призеры по
предмету
«Английский
язык»

2-призеры по
предмету
«География»

4-призеры по
предмету
«Обществознание»

1- Призер по
предмету
«Физическая
культура»
1-призер по предмету
«Обществознание».

2-призеры по
предмету
«Биология»

В 2025-26 учебном году трое участников муниципального этапа олимпиады по
четырем предметам вышли на региональный этап Всероссийской олимпиады по предмету
«китайский язык»- 1 обучающийся 11 класса и «история», «обществознание», «литература»
-2 обучающийхся 9 класса. По китайскому языку, обществознанию и литературе ученики
НОУ СОШ «Гелиос» стали призерами регионального этапа олимпиады ВСОШ.
Традиционно обучающиеся НОУ СОШ «Гелиос» принимают участие в предметной
олимпиаде школьников «Изумруд-дебют», «Изумруд» на базе УРФУ, онлайн олимпиадах,
муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах переводов. Команда 10 класса
стала победителем в финнале V открытого телекоммуникационного проекта «Big
Challenge».
С 2004 года обучающиеся школы принимают участие в Международных
олимпиадах по основам наук Уральского федерального округа.
Результаты финального этапа Международной олимпиады на май 2025 года:

Международная
Олимпиада (МО)
МО 2024-2025

Количество
участников

15

Диплом
1 степени
(Кол-во
предметов)
15

Диплом
2 степени
(Кол-во
предметов)
5

Диплом
3 степени
(Кол-во
предметов)
2

Раздел 5. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Итоги ГИА-9 в 2024-2025 учебном году
Основным показателем образовательных достижений обучающихся, завершающих
освоение основных общеобразовательных программ общего образования, являются







результаты государственной (итоговой) аттестации, единого государственного экзамена.
Государственная итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную
аккредитацию основных образовательных программ основного общего образования,
является обязательной и проводится государственными экзаменационными комиссиями в
целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных
программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В 2024/2025 учебном году в НОУ СОШ «Гелиос» обучался 1(один) 9 класс, в
котором на начало и конец года было 11 обучающихся.
В НОУ СОШ «Гелиос» в целях обеспечения подготовки к проведению ГИА по
образовательным программам основного общего образования была утверждена Дорожная
карта по подготовке к государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного и среднего общего образования в 2024/2025 учебном году (далее –
Дорожная карта), в соответствии с которой была разработана Циклограмма по подготовке и
проведению ГИА по образовательным программам основного и среднего общего
образования в 2024/2025 учебном году и выстроена соответствующая работа.
В НОУ СОШ «Гелиос» была создана информационная среда по подготовке и проведению
ГИА, оформлены стенды: для родителей и обучающихся в кабинете №19, для учителей в
учительской. На сайте образовательной организации функционирует раздел
«Государственная итоговая аттестация» (информация обновляется, пополняется
своевременно).
Выбор предметов для сдачи ОГЭ обучающиеся осуществили заблаговременно (конец
2023/2024 учебного года с корректировкой на первой неделе сентября 2024 года).
Углубление тем по выбранным предметам для сдачи ОГЭ проходило на индивидуальных и
групповых консультативных занятиях.
В течение учебного года тренировочные работы проводились каждым учителем на
консультативных занятиях в соответствии с их учебными планами по подготовке
обучающихся к ГИА .
22.01.2025: тренировочное итоговое собеседование по русскому языку (школьный уровень).
Все обучающиеся приняли участие. Результат – все получили зачет.
29.01.2025: региональное тренировочное мероприятие по математике в формате ОГЭ в
ППЭ. Приняли участие все обучающиеся. Минимальный порог прошли все.
Март/апрель 2025: тренировочные работы по предметам, выбранным для сдачи ОГЭ
(школьный уровень).
По работам школьного уровня учителями была осуществлена проверка работ
обучающихся, проведен анализ результатов, учебных дефицитов и дальнейшая работа по
их устранению.
В течении 2024/2025 учебного года проводились консультации для родителей выпускников,
работающих учителей в 9 классе (при необходимости).
По результатам года все обучающиеся были допущены к ГИА (не имеют академической
задолженности, в полном объеме выполнили учебный план (имеют годовые отметки по
всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также
имеют результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку (см. аналитическую
справку о результатах итогового собеседования).
Экзамены проходили в соответствии с единым расписанием ОГЭ. Выпускники НОУ СОШ
«Гелиос» сдавали все экзамены в ППЭ 8517 (МАОУ СОШ №114).
Общие итоги по классу:
Всего обучающихся 9 класса

11 человек

Число обучающихся 9 класса, допущенных к ГИА

11 человек (100%)

Число обучающихся 9 класса, сдавших все экзамены без пересдач
Число обучающихся 9 класса, сдавших все экзамены на

11 человек (100%)
9 человек (82%)

повышенные отметки («4», «5»)
Число обучающихся 9 класса, сдавших все экзамены на все «5»

2 человека (18%)

Число повышенных отметок за экзамены («4», «5»)

41 из 44 (93%)

Число экзаменационных отметок выше годовой

14 из 44 (32%)

Число экзаменационных отметок ниже годовой

8 из 44 (18%)

Число экзаменационных отметок ниже/выше годовой

22 из 44 (50%)

(расхождение экзаменационных и годовых отметок)
Число обучающихся 9 класса, у которых есть отметка/отметки за
экзамен выше годовой
Число обучающихся 9 класса, у которых отметка/отметки за

9 человек (82%)

7 человек (64%)

экзамен ниже годовой
Число обучающихся 9 класса, у которых есть отметка/отметки за
экзамен выше/ниже годовой
Число обучающихся 9 класса, завершивших обучение на уровне
ООО на повышенные отметки («4»/ «5», все «4», все «5»)

10 человек (91%)

7 человек (64%)

Число обучающихся 9 класса, получивших аттестат с отличием

3 человека (27%)

Число обучающихся 9 класса, награжденных школьной грамотой

9 человек (82%)

Число обучающихся 9 класса, награжденных Похвальной грамотой
«За особые успехи в изучении отдельных предметов»

4 человека (36%)

Результаты ОГЭ по предметам:

Предмет

К-во
сдававш
их

Средний
первичн
ый балл

Средний
первичный
балл в % от
максимально
го

Средняя
отметка
(округлен
ие до
целых)

Качеств
ов%

Успеваемос
ть в %

Русский язык

11

30

81%

4

82%

100%

Математика

11

22, из
них 7 по

71%

5

100%

100%

геометри
и
Английский
язык

7

60

88%

5

100%

100%

История

3

30

81%

4

100%

100%

Обществознан
ие

7

30

81%

4

100%

100%

Физика

1

16

36%

3

0%

100%

География

1

24

81%

4

77%

100%

Информатика

3

16

84%

4

100%

100%

Все обучающиеся 9 класса завершили основное общее образование и получили
аттестаты, трое продолжат обучение на уровне СПО, остальные на уровне СОО в НОУ
СОШ «Гелиос».

Итоги ГИА-11 в 2024-2025 учебном году
В 2024/2025 учебном году в НОУ СОШ «Гелиос» 1 (один) 11 класс, в котором на
начало и конец года было 11 обучающихся. Все обучающиеся обучались в классе
универсального профиля. С целью создания условий для достижения более высокого
качества обученности и усвоения государственных образовательных стандартов и
углубленного изучения отдельных разделов учебных предметов в учебном плане были
предусмотрены курсы по выбору (элективные курсы и курсы внеурочной деятельности) в
10-11 классах, перечень которых был сформирован с учетом индивидуальных запросов
обучающихся.
Обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся, учителейпредметников в течение года информировали (знакомили) с нормативно-правовой базой
ГИА, в том числе порядком проведения экзаменов в форме единого государственного
экзамена (ЕГЭ), порядком выдачи аттестатов о среднем общем образовании, в том числе с
отличием, медали «За особые успехи в учении», похвальной грамоты РФ «За особые
успехи в изучении отдельных предметов» на инструктивно-методических совещаниях,
родительских собраниях, классных часах, индивидуальных консультациях (протоколы
информирования обучающихся, родителей(законных представителей) обучающихся,
учителей находятся в соответствующих папках у ответственного специалиста за ГИА).
В НОУ СОШ «Гелиос» в целях обеспечения подготовки к проведению ГИА по
образовательным программам среднего общего образования была утверждена Дорожная
карта по подготовке к государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного и среднего общего образования в 2024/2025 учебном году (далее –
Дорожная карта), в соответствии с которой была разработана Циклограмма по подготовке
и проведению ГИА по образовательным программам основного и среднего общего
образования в 2024/2025 учебном году и выстроена соответствующая работа.

В НОУ СОШ «Гелиос» была создана информационная среда по подготовке и
проведению ГИА, оформлены стенды: для родителей и обучающихся в кабинете №12, для
учителей в учительской. На сайте образовательной организации функционирует раздел
«Государственная итоговая аттестация» (информация обновляется, пополняется
своевременно).
Выбор предметов для сдачи ЕГЭ обучающиеся осуществили заблаговременно (при
поступлении в 10 класс). Углубление тем по выбранным предметам для сдачи ЕГЭ
проходило на занятиях элективных курсов, индивидуальных и групповых консультациях.
Некоторые обучающиеся откорректировали перечень предметов для сдачи ЕГЭ перед
подачей заявления (оптимизировали перечень предметов, которые необходимы им при
поступлении в ВУЗы).
В 2025 году у обучающихся были востребованы предметы учебного плана,
выносимые на государственную итоговую аттестацию: русский язык, математика
(базовый/профильный уровни), обществознание, история, английский язык, физика,
информатика, китайский язык Самым популярным учебным предметом по выбору стало
обществознание (выбрали 8 из 11 человек). По всем перечисленным предметам было
организовано проведение оценочных процедур разного уровня в рамках учебного
процесса с целью проведения мониторинга уровня усвоения обучающимися программ по
общеобразовательным программа среднего общего образования (выявление учебных
дефицитов и дальнейшая работа по их устранению), тренировки заполнения бланков ЕГЭ,
знакомства с процедурой проведения ЕГЭ. По работам школьного уровня учителями была
осуществлена проверка работ обучающихся, анализ результатов, разбор ошибок,
отработка выявленных проблем, при необходимости – повторение и закрепление
материала.
Были проведены тренировочные работы:
 в течение учебного года тренировочные работы проводились каждым учителем на
занятиях в соответствии с их учебными планами по подготовке обучающихся к ГИА
(данные у каждого учителя в их личных материалах).
 13.11.2024: репетиционное итоговое сочинение (школьный уровень). Все обучающиеся
приняли участие.
 Декабрь 2024: тренировочные (диагностические) работы по предметам, выбранным для
сдачи ЕГЭ (школьный уровень).
 Март/апрель 2025: тренировочные (диагностические) работы по предметам, выбранным
для сдачи ЕГЭ (школьный уровень).
 27.03.2025: федеральная тренировка ЕГЭ по обществознанию (в ППЭ).
 19.04.2025: региональная тренировка ЕГЭ по информатике (в ППЭ).
 14.05.2025: федеральная тренировка ЕГЭ по русскому языку (в ППЭ).

В течении 2024/2025 учебного года проводились консультации для родителей
выпускников, работающих учителей в 11 классе (при необходимости).

В течении 2024/2025 учебного года проводились дополнительные занятия:

с обучающимися «групп риска» 11 класса с целью ликвидации учебных дефицитов
(список «групп риска» корректировался по итогам тренировочных и диагностических
работ, итогам семестров),

с обучающимися – претендентами на получение аттестата с отличием и медали «За
особые успехи в учении» с целью создания условий выпускникам получения максимально
возможного балла ЕГЭ / балла близкого к максимальному. По результатам года все
обучающиеся были допущены к ГИА

Сводная таблица по результатам Государственной итоговой аттестации за курс среднего
общего образования в 2025 г. в НОУ СОШ «Гелиос»:
Всего выпускников 11 класса

11 человек

Число выпускников 11 класса, допущенных к ГИА

11 человек (100%)

Число выпускников 11 класса, получивших аттестат о среднем
общем образовании без отличия

10 человек (91%)

Число выпускников 11 класса, получивших аттестат о среднем
общем образовании с отличием красного цвета

1 человек (9%)

Число выпускников 11 класса, получивших аттестат о среднем
общем образовании с отличием сине -голубого цвета

0 человека (0%)

Число выпускников 11 класса, получивших медаль «За особые
успехи в учении» I степени

1 человек (9%)

Число выпускников 11 класса, получивших медаль «За особые
успехи в учении» II степени

-

Число выпускников 11 класса, окончивших школу на «4» и «5», в
том числе с отличием

7 человек (64%)

Число выпускников 11 класса, награжденных Похвальной грамотой
РФ «За особые успехи в изучении отдельных предметов»

1 человек (9%)

Число выпускников 11 класса, награжденных школьной грамотой

11 человек (100%)

Средний балл по предметам в 2025 г.
Китайский
язык
84

Русский
язык

Английск
ий язык

Физика

Математика

Информа
тика и
ИКТ

Истори
я

Общес
твозна
ние

59

68

59

4 (15)

62

53

53

65

Раздел 6. ИНФОРМАЦИЯ О ВОСТРЕБОВАННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
Поступление выпускников НОУ СОШ «Гелиос» в высшие образовательные
учреждения
ВУЗ

Специальность

Количество
выпускников

Бизнес-информатика
Уральский федеральный
университет имени первого
Президента России Б.Н. Ельцина
(УрФУ, г. Екатеринбург)

Менеджмент
Лингвистическое обеспечение
межгосударственных отношений. Перевод
и переводоведение

3 человека

Уральский государственный
университет путей сообщения
(УрГУПС, г. Екатеринбург)

Электроснабжение железных дорог
Эксплуатация железных дорог. Грузовая и
коммерческая работа

2 человека

Российский университете дружбы
народов (РУДН, г. Москва)

Перевод и переводоведение

1 человек

Финансовый университет при
Правительстве РФ (г. Москва)

Управление бизнесом. Менеджмент

2 человека

Санкт-Петербургский
национальный исследовательский
университет информационных
технологий, механики и оптики
(Университет ИТМО)

Инноватика. Технологии и инновация

1 человек

Московский технологический
институт

Мировая экономика

1 человек

Китай, город Шанхай, Университет
SUES

Китайский язык

1 человек

В образовательные организации ВПО поступили все выпускники 11 класса НОУ
СОШ «Гелиос» (100%)

Раздел 7. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВСОКО и НОКО
Внутренняя оценка качества образования реализуется на основе НПА:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации", пункт 13, ст. 28
Устав НОУ СОШ «Гелиос»;
Основная образовательная программа НОУ СОШ «Гелиос», раздел 3, пункт 10;
Положение о ВСОКО.
Перечень наименований отчетных документов, позволяющих оценить качество
образования в НОУ СОШ «Гелиос»:
итоги промежуточной аттестации обучающихся на всех уровнях образования;
результаты семестровых, полугодовых, годовых контрольных работ;
результаты предметных и межпредметных зачетов в письменной и устной форме;
итоги проектной деятельности;
результаты проверки скорости чтения и вычисления обучающихся на ступени НОО;
участие в общешкольной НПК.
По решению Общественного совета по независимой оценке качества (НОК) при
Министерстве образования и молодежной политике Свердловской области частные школы
включены в перечень организаций, подлежащих НОК. Оператором явился «АС-Холдинг».
Общий оценочный балл составил 93,52 по 100-балльной шкале. Место НОУ СОШ «Гелиос»
в интегральном рейтинге среди всех ОО субъекта федерации - 99, в интегральном рейтинге
муниципального образования – 21. На сайте НОУ организован специальный раздел,
обеспечена работа телефонной линии по сбору информации о проблемах в организации и
по вопросам качества обучения. Размещена гиперссылка на сайт bus.gov.ru с результатами

независимой оценки качества оказания услуг. Родителям обучающихся ежегодно
предлагается анкета «Удовлетворенность качеством обучения». В целом, уровень
удовлетворенности родителей и законных представителей обучающихся условиями
оказания образовательных услуг и качеством обучения составляет 97%.
Раздел 8. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
Образовательный процесс Школы полностью обеспечен кадрами, имеющими
специальности, соответствующие специфике содержания образования в Школе
В ОУ работают как штатные педагоги, так и совместители. Развитие кадрового
потенциала происходит через различные формы повышения квалификации:
 курсовая подготовка в учреждениях дополнительного профессионального
образования;
 распространение опыта работы педагогов через печатные издания;
 районные и городские информационные совещания разного уровня.
 курсы повышения квалификации при организациях ВПО и ИРО;
 обучающие семинары, конференции и совещания;
 участие в работе вебинаров;
 участие в работе жюри и экспертов предметных и творческих конкурсов, в том
числе, в процедуре организации и проведения ГИА.
Ежегодно преподаватели школы посещают тематические лекции и семинары, проходят
курсы повышения аттестации, а также проходят процедуру аттестации кадров. Ежегодно
администрацией проводится анализ подбора и расстановки кадров
Укомплектованность штата образовательного учреждения позволяет реализовать
образовательную программу школы в полном объеме.
В школе в 2025 году (на июнь) работало 35 педагогов.
Высшее профессиональное образование имеют 81,2 %.
В 2025 году проходили обучение и посещали КПК в плановом порядке на базе ИРО,
областного Дома учителя, ВУЗов г. Екатеринбурга, МЦФЭР «Актион» в очном и онлайн
формате. Качество квалификации педагогических кадров школы - один из главных
ресурсов, способствующих решению поставленных задач. Процент аттестованных
педагогических работников школы составляет 87 %.
Педагоги НОУ СОШ «Гелиос» имеют отраслевые награды:
Ветеран труда РФ, Свердловской области - 47% (от общего числа педагогических
работников)
Грамота Министерства РФ – 24% (от общего числа педагогических работников)
Грамота Министерства Свердловской области – 49% (от общего числа педагогических
работников)
Грамота Управления образования - 58% (от общего числа педагогических работников)
Ежегодно учителя и воспитатели школы награждаются грамотами:
- Центра развития молодежи за подготовку учащихся 1-4 классов в Эрудит-марафоне;
- Уральского Федерального округа за подготовку учащихся 5-11 классов в
Международной олимпиаде по основам наук;
- Департамента и управления образования за подготовку победителей Фестиваля
«Юные интеллектуалы Екатеринбурга», за подготовку участников различных конкурсов,
слетов, фестивалей.
В школе работают:
- почетный работник общего образования;
-победитель Всероссийского конкурса на получение гранта Приоритетного
национального проекта «Образование»
- победитель городского, и лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года»;
- лауреат городского конкурса «Учитель года»;
- дипломант районного конкурса «Учитель года»;

- победитель городского конкурса «Лучший урок».
Процедура Аттестации проходит через автоматизированную систему КАИС (кадр).
Развитие кадрового потенциала происходит через различные формы повышения
квалификации:
-курсовая подготовка в учреждениях дополнительного профессионального
образования;
-распространение опыта работы педагогов через печатные и интернет- издания;
-районные и городские информационные совещания разного уровня.
Таким образом, в школе созданы условия для реализации образовательных программ
посредством сохранения и укрепления кадрового потенциала.
Аттестация членов административного совета на соответствие занимаемой должности
реализуется через АСНООР.
Раздел 9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И БИБЛИОТЕЧНОИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Обеспеченность учебниками и учебными пособиями, соответствующих
федеральному перечню, на всех уровнях образования – 100%.
Каждый
обучающийся
имеет
индивидуальный
комплект
учебников,
соответствующих реализуемым образовательным программам (http://gelios66.ru).
В школе организован библиотечно-информационный центр, располагающийся
на первом этаже. Режим работы школьной библиотеки: понедельник - пятница 08.30 17.00.
Библиотека имеет абонементную, читальную зоны (на 14 мест), что обеспечивает
доступ обучающихся и педагогов как к традиционным, так и к современным видам
информации. Ежегодно осуществляется подписка на периодические издания специальной
и методической литературы. Имеются видеоматериалы, аудиокассеты, цифровые
образовательные ресурсы по всем предметам учебного плана. Общее количество
библиотечного фонда составляет 8 715 экземпляров, из них: учебников – 2 658,
художественной литературы – 4 411, количество словарей, справочников – 589
экземпляров (на одного ученика школы по статистике - 69 экземпляров книг).
Имеется точки доступа к сети «Интернет».
Официальный сайт НОУ СОШ «Гелиос» в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет» своевременно обновляется, посредством сайта осуществляется
взаимодействие субъектов образовательного процесса.
В помещении библиотеки возможны просмотры документальных и художественных
фильмов, способствующих реализации урочной и внеурочной деятельности,
предусмотренной ООП.
Раздел 10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Школа расположена в двухэтажном здании, начальная школа располагается в
кабинетах 1 этажа, обучающиеся с 5 по 11 класс учатся на 2 этаже. За каждым классом
закреплен определенный кабинет.
Школа имеет 11 кабинетов – классных комнат.
Обеспеченность учащихся компьютерами – стационарные ПК 10, ноутбуки 10.
Обеспеченность учителей компьютерами - стационарные ПК 5, ноутбуки 10.
Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами – 13.
Обеспеченность ОО интерактивными досками – 3.
Обеспеченность ОО магнитофонами – 11.
Наличие объектов для проведения практических занятий
- МАОУ гимназия № 99, ул. Баумана 17 - практические и лабораторные занятия по
химии и физике,
- МБОУ СОШ № 107, ул. Краснофлотцев 28а - занятия по технологии.

Наличие объектов для занятия физической культурой и спортом:
 Спортивная площадка
 Физкультурно-рекреационный зал НОУ СОШ «Гелиос» ул. Стачек, 27 «А»
 Бассейн - стадион «Калининец» ул. Краснофлотцев 48. литер Б
 Акробатический зал - ДЮСШ № 19, ул. Баумана, 25 «А»
 Физкультурный зал - МБОУ СОШ № 72, ул. Калинина 48.
Раздел 11. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
Показатели деятельности образовательной организации позволяют сделать вывод о
том, что НОУ СОШ «Гелиос» выполняет миссию школы, нацеленную на формирование
образованной, социально компетентной личности, способной к преобразованию различных
сфер жизнедеятельности с учетом ее собственных потребностей и меняющихся условий
жизни, соответственно реализовать приоритетные направления деятельности НОУ СОШ
«Гелиос».
Обеспечение
конкурентоспособности
негосударственного
образовательного
учреждения посредством достижения стабильного качественного образовательного
результата включает:
 внедрение системного подхода к оценке качества образования;
 реализацию общешкольных образовательных проектов и внеурочной деятельности;
 создание единого методологического стандарта образовательных программ на всех
уровнях образования при сохранении принципа непрерывности образования;
 реализацию программы повышения квалификации и личностного роста педагогов и
сотрудников.
Развитие системы управления предполагает:
 распределение должностных обязанностей административного звена школы;
 наличие форм общественного соуправления (организацию работы Совета
Родителей);
 расширение электронного документооборота и электронного мониторинга
образовательных и профессиональных достижений;
 совершенствование механизмов мотивации всех субъектов образовательного
процесса (премиально-стипендиальная система).
Развитие информационно-коммуникативной среды НОУ СОШ «Гелиос»:
 совершенствование комплексной электронно-информационной системы школы
(расширение библиотечной базы электронных источников информации, функционирование
школьного сайта, информирование родителей посредством электронного дневника)
 развитие интерактивной образовательной среды (внедрение дистанционных форм
обучения и сопровождения учащихся и педагогов).
Критерии анализа соответствия внеурочной деятельности
С 2022 года в рамках программы внеурочной деятельности реализуется цикл
внеурочных занятий «Разговоры о важном» на общешкольном и внутриклассном
уровнях. Классными руководителями ведется журнал, в который записываются темы
проведенных занятий. Все рабочие программы внеурочной деятельности составлены в
соответствии с требованиями Минпросвещения России от 15.08.2022 N 03-1190 «О
направлении методических рекомендаций» (вместе с Методическими рекомендациями
по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»).
Курсы внеурочной деятельности, реализованные
в 2025 учебном году

Начальное общее образование
Направления внеурочной

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Всего

2

5

деятельности
Спортивно-оздоровительное
Бальные танцы

1

1

1

Шахматы

1

1

1

3

Общекультурное
Творческая мастерская

1

1

Английская песня
Оригами

1

1

4

1

1

2

1

1

Общеинтеллектуальное
Логика

1

1

1

Занимательный русский

1

1

1

1

4
3

Вдумчивое чтение

1

1

Функциональная грамотность

1

1

1

1

4

Разговорный английский язык

2

1

1

1

5

1

1

1

4

1

1

Введение в информатику
Духовно-нравственное
Разговоры о важном

1

1

1

Проектная деятельность
Социальное
Играем в театр

1

1

Участие в общественных акциях
Участие в олимпиадах
Основное общее образование
Направления внеурочной 5 класс

6 класс 7 класс

8 класс

9 класс

Всего

деятельности
Спортивно-оздоровительное
Участие в оздоровительных мероприятиях (походы, квесты, соревнования)
Общекультурное
Английская песня

2

2

2

6

1

2

Общеинтеллектуальное
Разговорный английский

1

Журналистика в школе

1

Функциональная

1

1

1

2

1

3

1

1

1

2

грамотность
Программирование
Подготовка к олимпиадам

1

по математике
Занимательная математика

1

1

Духовно-нравственное
Разговоры о важном

1

1

1

1

Проектная деятельность

1

5

1

1

Социальное
Россия – мои горизонты

1

1

1

1

4

Участие в общественных акциях
Участие в олимпиадах
Среднее общее образование
Направления внеурочной

10 класс

11 класс

Всего

деятельности
Спортивно-оздоровительное
Участие в оздоровительных мероприятиях (походы, квесты, соревнования)
Общекультурное
Английская песня

1

1

Общеинтеллектуальное
Решение задач повышенной

1

1

2

Программирование на языке Python

1

1

2

Основные вопросы истории

1

1

2

Биологическая наука в истории

1

1

Избранные главы химии

1

1

Журналистика в школе

1

сложности по физике

цивилизации

1

2

Духовно-нравственное
Разговоры о важном

1

1

2

Основные вопросы

1

1

2

обществознания

Практика устной речи в ситуациях

1

1

2

1

2

повседневного общения
Социальное
Россия – мои горизонты

1

Участие в общественных акциях
Участие в олимпиадах

Нормативная регламентация внеурочной деятельности в НОУ СОШ
«Гелиос»
№ п/п

1

Критерий

Основание

Наличие

рабочих Пункт 17 ФГОС

программ

НОО,

внеурочной

пункт 18.2.2

деятельности

ФГОС ООО,

Показатели

Предметы

оценки

экспертизы

В наличии

Рабочие
программы

пункт 18.2.2
ФГОС СОО
2

Рабочие программы Пункт 19.5

Соответствуют

Рабочие

внеурочной

ФГОС

нормам

программы

деятельности

НОО, пункт 18.2.

и планируемые

разрабатываются на 2 ФГОС

результаты ООП

основе требований к ООО, пункт 18.2.

НОО,

результатам

СОО

2 ФГОС СОО

ООО,

освоения ООП НОО,
ООП

ООО,

ООП

СОО
с учетом программ,
включенных

в

ее

структуру
3

Рабочие программы

Пункт 19.5

Соответствует

Рабочие

курсов внеурочной

ФГОС

нормам

программы

деятельности

НОО, пункт 18.2.

внеурочной

содержат:

2 ФГОС

деятельности

ООО, пункт 18.2.

результаты освоения

2 ФГОС СООИ

курса внеурочной
деятельности;
содержание курса
внеурочной
деятельности с
указанием форм
организации и видов
деятельности;
тематическое
планирование
4

Наличие

Пункт 19.10

В наличии

План

утвержденного плана ФГОС НОО,

внеурочной

внеурочной

пункт 18.3.1.2

деятельности

деятельности

ФГОС ООО,
пункт 18.3.2
ФГОС СОО.

5

Организация

Пункт 19.10

Соответствует

Направления

внеурочной

ФГОС НОО,

нормам

внеурочной

деятельности

по пункт 13 ФГОС

направлениям
развития

деятельности

ООО,

плане

личности пункт 13 ФГОС

(спортивно-

в

внеурочной

СОО.

деятельности

оздоровительное,

(спортивно-

духовно-

оздоровительное

нравственное,

,

социальное,

нравственное,

общеинтеллектуальн

социальное,

ое, общекультурное

общеинтеллекту

духовно-

альное,
общекультурное
)
6

Разнообразие
организации

форм Пункт 19.10
ФГОС

НОО,

В наличии

План
внеурочной

внеурочной
деятельности

пункт 13

ФГОС

деятельности,

с ООО, пункт 13

рабочая

учетом потребностей ФГОС СОО.

программа

обучающихся

внеурочной

по

деятельности
7

Результаты освоения Пункт
универсальных

В наличии

19.5 ФГОС НОО,

индивидуальны
й проект (НОО,

учебных действий во пункт

ООО, СОО)

внеурочной

18.1.3 ФГОС

деятельности

ООО, пункт
18.2.1
ФГОС СОО.

8

Наличие и

Пункт 16 приказа Соответствует

Расписание

соответствие

Минпросвещени

занятий

расписания занятий

я от 28.08.2020

внеурочной

внеурочной

№ 442, пункт

деятельности

деятельности

3.4.16

требованиям ФГОС

СП 2.4.3648-20

нормам

НОО, ФГОС ООО,
ФГОС СОО
9

Реализация

Статья 28

программ

Федерального

выполнения

внеурочной

закона от

учебных

деятельности

10

Выполнены

в 29.12.2012 №273-

программ

полном объеме

ФЗ

Удовлетворенность

Пункт 21 ФГОС Удовлетворяет

результатами

НОО, пункт

внеурочной

20 ФГОС

деятельности

пункт

учениками

Журналы учета

Анкеты, опросы

ООО,

21 ФГОС

и СОО.

родителями
11

Наличие

Пункт 25 ФГОС

В наличии

Материальная

материально-

НОО, пункт 24

Соответствует

база,

технических и

ФГОС

нормам

дела педагогов

кадровых условий

ООО, пункт 24 Ф

для реализации

ГОС СОО.

личные

программ
внеурочной
деятельности

СТАТИСТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОРГАНИЗАЦИИ

1. Качество подготовки обучающихся
№ п/п

Показатели и индикаторы эффективности
Общая
1
численность обучающихся

Единица

Цифровые

измерения

данные

Количество

140

на

июнь

1

2025г.
142
декабрь
2025г.
Численность
1
обучающихся по образовательной
2

71

Количество

50

программе начального общего образования
Численность
1
обучающихся по образовательной

3

Количество

программе основного общего образования

на

Численность
я
обучающихся по образовательной
4

6

21

Количество

65 человек

программе среднего общего образования
Численность
1
учащихся, успевающих на «4» и

5

Количество

«5», по результатам промежуточной аттестации

(48%)

Средний
7
балл единого государственного

Средний

экзамена выпускников 11 класса по русскому

балл

59

языку

7

Средний
1
балл единого государственного

Средний

экзамена выпускников 11 класса по математике

балл

65

профильного уровня

8

Средний
8
балл единого государственного

Средний

экзамена выпускников 11 класса по математике

балл

4

базового уровня

9

10

Средний
1
балл единого государственного

Средний

экзамена выпускников 11 класса по химии

балл

Средний
1
балл единого государственного

Средний

экзамена выпускников 11 класса по

балл

Не сдавали

53

обществознанию
Средний
1
балл единого государственного
11

Средний

68

экзамена выпускников 11 класса по английскому балл
языку

12

13

14

Средний
1
балл единого государственного

Средний

экзамена выпускников 11 класса по истории

балл

Средний
1
балл единого государственного

Средний

экзамена выпускников 11 класса по физике

балл

Средний
1
балл единого государственного

Средний

экзамена выпускников 11 класса по

балл

53

59

62

информатике и ИКТ

15

Средний
1
балл единого государственного

Средний

экзамена выпускников 11 класса по китайскому

балл

84

языку
Численность
1
выпускников 9 класса, получивших Количество
16

неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по
русскому языку

0

Численность
1
выпускников 9 класса, получивших Количество
17

0

неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по
математике
Численность
1
выпускников 11 класса,

18

Количество

0

Количество

0

Количество

0

Количество

0

Количество

24

Количество

116(школь

получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого
государственного экзамена по русскому языку
Численность
1
выпускников 11 класса,

19

получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого
государственного экзамена по математике
Численность
1
выпускников 11 класса, не

20

получивших аттестаты о среднем общем
образовании
Численность
1
выпускников 11 класса,

21

получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием
Численность/удельный
1
вес численности

22

учащихся, принявших участие в различных
олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей
численности учащихся (НОО)
Численность/удельный
1
вес численности

23

учащихся, принявших участие в различных

ный

олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей

уровень)

численности учащихся (ООО и СОО)

73(муници
пальный и
региональн
ый
уровень)

Количество
1
24

победителей

Всероссийской

олимпиады

и

призеров Количество

33

школьников

(муниципальный этап)

35

Количество
1
призеров конкурсов и фестивалей Количество

25

муниципального,

(включая

регионального,

Всероссийского уровня

участников
команд)

2. Кадровое обеспечение образовательного процесса
№ п/п

Показатели и индикаторы эффективности

Единица

Цифровые

измерения

данные

Общая численность педагогических работников

Количество 35

Доля педагогических работников, имеющих

%

2

высшее образование

Количество (33 чел)

3

Доля педагогических работников, имеющих

%

высшее образование педагогической

Количество (20 чел)

1

92,4 %

56 %

направленности
4

Численность/удельный вес численности

%

педагогических работников, имеющих среднее

Количество (3 чел.)

8,4%

профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
5

Численность/удельный вес численности

%

педагогических работников, имеющих среднее

Количество (3 чел.)

8,4%

профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
6

Количество педагогических работников,

Количество 0

имеющих педагогический стаж до 2 лет
7

Количество педагогических работников,

Количество 5

имеющих педагогический стаж до 5 лет
8

Количество педагогических работников,

Количество 3 (8,4%)

имеющих педагогический стаж 6-10 лет
9

Количество педагогических работников,

Количество 13 (36,4 %)

имеющих педагогический стаж свыше 11-25 лет
10

Количество педагогических работников,

Количество 16 (44,8 %)

имеющих педагогический стаж свыше 25 лет
11

Доля педагогических работников в возрасте 31- 40 %

11,2

лет
12

Доля педагогических работников в возрасте 41 —

%

55,2

%

30,8

%

37

%

37

%

90

%

68

%

64,4

%

33,6

%

35

55 лет
13

Доля педагогических работников в возрасте
свыше 55 лет

14

Доля педагогических работников, имеющих
высшую квалификационную категорию

15.

Доля педагогических работников, имеющих
первую квалификационную категорию

16.

Доля педагогических работников, прошедших
обучение и повышение квалификации по
вопросам введения и реализации ФГОС

17.

Доля педагогических работников, своевременно
прошедших курсы повышения квалификации по
предмету

18.

Доля педагогических работников, имеющих
отраслевые и правительственные награды

19.

Доля педагогических работников, принимающих
активное участие в работе по обобщению и
распространению педагогического опыта внутри
школы и вне её (открытые уроки, мастер-классы,
семинары, конференции, публикации)

20.

Доля педагогических работников, подготовивших
победителей олимпиад

На 1 июня
2025 года в НОУ СОШ «Гелиос» имеют первую
квалификационную категорию
13 (из 35) педагогов (37%), высшую
квалификационную категорию - 13 человек (37%), соответствие занимаемой
должности – 3 педагога (8%), 5 руководящих работников имеют соответствие
занимаемой должности АсНОУ .
3. Материально-техническая база образовательной организации

№ п/п

Показатели

Параметры

1

Количество компьютеров на одного обучающегося

0,12

2

Количество экземпляров учебной и учебно-методической

23(учебники)

литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного
обучающегося
3

Наличие в образовательной организации системы электронного

4,6(справочни
ки)
да

документооборота
4

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

да

5

С обеспечением возможности работы на стационарных

да

компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой

да

7

Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

да

8

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в

да

помещении библиотеки
9

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

10

Численность/удельный вес численности учащихся, которым

да
100/%

обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
11

Общая площадь помещений, в которых осуществляется

3,0 кв.м

образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
В школе функционирует единое информационно-образовательное пространство,
позволяющее применять в образовательном процессе новые информационные технологии и
осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования. Принимая во
внимание быстрое моральное устаревание компьютерной техники и оборудования, для
организации учебно-воспитательного процесса, учитывая современные требования к
программному и аппаратному обеспечению, материальная база требует постоянного
обновления и дополнения.
Данные приведены по состоянию на 31 декабря 2025 года.
Данные самообследования позволяют выявить образовательные дефициты и
спланировать дальнейшую деятельность НОУ (SWOT – анализ в Программе развития НОУ
СОШ «Гелиос» http://gelios66.ru).